ARAB TILI O‘QUV JARAYONIDA XALQ ERTAKLARI ORQALI MA’NAVIY-MA’RIFIY VA TIL KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Arab tili ta’limi, xalq ertaklari, o‘qib tushunish ko‘nikmasi, matn bilan ishlash, ma’naviy-ma’rifiy tarbiya, lingvistik kompetensiya, so‘z boyligini rivojlantirish, xalq og‘zaki ijodi, didaktik materiallar, ta’lim metodlari, nutq ko‘nikmalari, arab folklori, o‘quv jarayoni, ertak matni asosida dars.Abstract
Ushbu ilmiy ish arab tili o‘qitish jarayonida xalq ertaklaridan foydalanishning ma’naviy-ma’rifiy va lingvistik ahamiyatini yoritadi. Tadqiqotda qadimiy arab халқ ertaklari talabalarning o‘qib tushunish, fikrlash, so‘z boyligini kengaytirish, grammatik ko‘nikmalarini mustahkamlash hamda nutq madaniyatini rivojlantirishda samarali vosita ekani asoslab берилган. Shuningdek, ertak matnlarining tarbiyaviy jihatlari — ezgulik, halollik, jasorat, adolat va mehnatsevarlik kabi qadriyatlarni singdirishdagi o‘rni tahlil qilingan.
Ish davomida xalq ertaklarining didaktik imkoniyatlari, ularni dars jarayoniga integratsiya qilish metodlari, matn asosida mashqlar tuzish, lug‘at boyligini oshirish hamда til ko‘nikmalarини shakllantirishga qaratilgan samarali usullar taklif etiladi. Tadqiqot natijalari arab tili o‘qituvchilari, talabalar, metodistlar ва ta’lim muassasalari учун amaliy ahamiyatга ega bo‘lib, arab tilini zamonaviy va qiziqarli metodlar asosida o‘rgatишда qo‘shimcha manba sifatida foydalanish imkonini beradi.
References
1) https://www.academia.edu/ Using folktales to develop reading skills for extracurricular education.
2) Iskanderova Sh.D. CHET TILINI O'QITISHDA MADANIY JIHATNING MUHIMLIGI VA UNI O'RGATISH USULLARI.//МИР КУЛЬТУРЫ: ИСКУССТВО, НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ.-2024/1/9.-88
3) https://sinaps.uz/maqola/10252/
4) https://arxiv.uz/uz/documents/slaydlar/pedagogik-psixologiya/ertak-va-hikoya-o-qitish-metodikasi
5) https://www.google.com/ فوائد حكايات شعبية عربية
