РОЛЬ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ МЕТОДОВ В МОДИФИКАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
языковое образование, модификация содержания обучения, аудиовизуальные методы, мультимедийные технологии, инновационное образование, коммуникативная компетенция, аудирование, интерактивное обучение, цифровая педагогика.Abstract
В данной статье рассматривается значение использования аудиовизуальных методов в процессе модификации содержания языкового образования в соответствии с современными требованиями. Анализируется роль аудиовизуальных технологий в эффективной организации процесса изучения языка, а также их влияние на развитие у обучающихся навыков аудирования, речевой активности и коммуникативной компетенции.
References
1. Умаров, А. А. (2025). РАБОТА С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА: МЕТОДЫ АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ. Inter education & global study, 3(1), 122-129.
2. Умаров, А. А. (2025). ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. TANQIDIY NAZAR, TAHLILIY TAFAKKUR VA INNOVATSION G ‘OYALAR, 1(4), 258-261.
3. Умаров, А. А. (2024). РАБОТА С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА: МЕТОДЫ АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ. Inter education & global study, (10), 84-95.
4. Khurshid, B., & Avazovich, U. A. (2024). THE INFLUENCE AND SPECIFICS OF ANGLICISMS IN RUSSIAN BUSINESS DOCUMENTATION: NUANCES OF TRANSLATION. In Russian-Uzbekistan Conference (Vol. 1, No. 1).
