MAKTABGACHA YOSH DAVRIDAGI BOLALARNING O'YIN FAOLIYATIGA PSIXOLOGIK TAYYORLIGI VA UNING XUSUSIYATLARI
Keywords:
maktabgacha yosh, o'yin faoliyati, psixologik tayyorlik, bilish jarayonlari, emotsional rivojlanish, motivatsiya, ijtimoiy ko'nikmalarAbstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o'yin faoliyatiga psixologik tayyorligining asosiy xususiyatlari adabiyotlar tahlili asosida o'rganilgan. Natijalar shuni ko'rsatadiki, bolaning o'yin faoliyatiga tayyorligi kognitiv, emotsional, motivatsion va ijtimoiy komponentlarning yaxlit tizimini tashkil etadi.
References
1. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. – 1966. – №6. – С. 62–76.
2. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978. – 304 с.
3. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры // Избранные психологические произведения. – М.: Педагогика, 1983. – Т. 1. – С. 303–323.
4. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1986. – Т. 1. – 320 с.
5. Piaget J. Play, Dreams and Imitation in Childhood. – New York: Norton, 1962. – 296 p.
6. Bruner J.S. Nature and Uses of Immaturity // American Psychologist. – 1972. – Vol. 27, №8. – P. 687–708.
7. Paren L. Social Participation among Pre-school Children // Journal of Abnormal and Social Psychology. – 1932. – Vol. 27, №3. – P. 243–269.
8. Ғозиев Э.Ғ. Умумий психология. – Тошкент: Ўзбекистон файласуфлари миллий жамияти, 2002. – 478 б.
9. Шодиева Н.Д. Мактабгача таълимда ўйин технологияларини қўллашнинг психологик-педагогик асослари // Таълим ва тарбия. – 2019. – №3. – Б. 45–51.
10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002. – 720 с.
