TALABALARNING O’Z USTIDA ISHLASH KO’NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIMNING O’RNI
Keywords:
mustaqil o‘qish, o‘z ustida ishlash, rejalashtirish, tahlil qilish, motivatsiya, o‘zini nazorat qilish, o‘qituvchi roli, ta’lim samaradorligi.Abstract
Maqolada talabalarning mustaqil o‘qish, rejalashtirish, tahlil qilish va o‘z faoliyatini nazorat qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Ta’lim jarayonida pedagogik va metodik yondashuvlar, zamonaviy texnologiyalar hamda motivatsiyaning ahamiyati ko‘rib chiqiladi. O‘z ustida ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish talabalar mas’uliyati, intizomi va shaxsiy hamda kasbiy o‘sishga intilishini oshiradi. Shuningdek, talabalarning mustaqil ishlashi uchun sharoit yaratishda o‘qituvchining roli alohida ta’kidlanadi. Keltirilgan xulosalar ta’lim samaradorligini oshirishda amaliy ahamiyatga ega.
References
1. Axmedova M. E. (2022). Mustaqil topshiriqlar bilan ishlash va ularni baholash metodikasi (modul-kredit tizimida tilshunoslik fanlari misolida). Metodik qo‘llanma. Toshkent: Tibbiyot nashriyoti matbaa uyi MChJ, 121 b.
2. Maxmudova D. B. (2024). Talabalarni o‘z-o‘zini mustaqil rivojlantirishda Xitoy tajribasi // International Scientific and Practical Conference “Rapid Development of Multilateral International Relations from a Pedagogical Point of View”, B. 143–145.
3. Norqo‘ziyev Y. (2023). Talabalarning mustaqil ta’limini rivojlantirishda interfaol metodlarning ahamiyati // Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya: ilmiy masofaviy onlayn konferensiya materiallari, B. 143–145.
4. Shomuradova D. A. (2024). Mustaqil ta’lim talabalarga chet tilini o‘rgatishni takomillashtirishning sharti sifatida // Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(3).
