UMUMTA’LIM MASKANLARIDA MATEMATIKA VA INFORMATIKA O‘QITISHDAGI MUAMMOLAR VA ULARNI HAL ETISH

Authors

  • Mamatova Zilolaxon Xabibuloxonovna Farg‘ona Davlat Universiteti dotsenti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) Author
  • Turg‘unboyeva Farog‘atxon Elmurodjon qizi Farg‘ona davlat universiteti fizika-matematika fakulteti amaliy matematika yo‘nalishi 4-bosqich talabasi Author

Keywords:

umumtalim maskanlari, matematika, informatika, o‘qitish muammolari, motivatsiya, resurslar, ta’lim metodologiyasi

Abstract

Umumtalim maskanlarida matematika va informatika o‘qitish jarayonida turli muammolar mavjud. Ushbu maqolada o‘qituvchilarning tayyorgarligi, o‘quv dasturlari, o‘quvchilarni motivatsiya qilish, texnologik resurslar va o‘qitish metodologiyasiga oid muammolar ko‘rib chiqiladi. Ushbu maqolada har bir muammoning yechimi sifatida o‘qituvchilarni malaka oshirish, o‘quv dasturlarini yangilash, amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazish va zamonaviy texnologiyalarni joriy etish kabi takliflar beriladi.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. (2020). “Umumta'lim maktablarining rivojlantirish dasturi.” Toshkent: Respublika Ta'lim Markazi.

2. Qodirov, A. (2022). “Matematika va informatika fanlarini integratsiyalashgan holda o‘qitish metodikasi.” O‘quv qo‘llanma. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.

3. Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (2017). “Cooperative Learning: Theory and Practice.” Boston: Allyn & Bacon.

4. Yusufbekov, T. (2019). “Ta’limda raqamli texnologiyalarning roli va ahamiyati.” Pedagogika jurnali, 4(2), 45–53.

Downloads

Published

2024-11-29

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): ANALYSIS OF MODERN SCIENCE AND INNOVATION

Section

Articles