НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Keywords:
методы, иностранный язык, деятельность, преподавание, аспектыAbstract
В данной статье говорится о методах сопоставления произнесения слогов под ударением в родном и русском языках поможет определить причины нарушения акцентных норм, наметить методические приёмы обучения нормам ударения. Учащиеся часто анализируют не звуки, опираясь на законы устной речи, а буквы, которые изображают их в письменной речи.
References
1. Андриянова В.И. Обучение русскому языку в школах Узбекистана на современном этапе. Т.: Укитувчи, 1997.
2. Буржунов Г.Г. Методика преподавания русского языка в начальной национальной школе. Л.: Просвещение, 1980.
3. Ильин Е. Н. Искусство общения. М.: Просвещение, 1982.
4. Методика начального обучения русскому языку в национальной школе. /Под редакцией И.В.Баранникова, А.И.Греоул. Л.: Просвещение, 1984.
5. Хавронина С.А., Балыхина Т.М. Инновационный учебно — методический комплекс «Русский язык как иностранный». Учебное пособие. — М.: РУДН, 2008.
134
CENTRAL ASIAN JOURNAL
