НЕЙРОЛИНГВИСТИКА: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ.
Keywords:
нейролингвистика, нейровизуализации, электроэнцефалография, магнитоэнцефалография, интердисциплинарность, нейрофизиология, афазия, афазиологии, френологияAbstract
Нейролингвистика является одной из ключевых дисциплин современной лингвистики, изучающей взаимосвязь языка и функционирования мозга. Данная область объединяет методы и подходы нейронауки, психолингвистики и когнитивной науки, чтобы исследовать процессы восприятия, производства и обработки языковой информации. Основное внимание уделяется изучению нейрофизиологических основ языковых функций, таких как речь, чтение, письмо и понимание.
Современные исследования в нейролингвистике используют инновационные методы, включая магнитно-резонансную томографию (МРТ), электроэнцефалографию (ЭЭГ) и нейростимуляцию, что позволяет углубить понимание таких феноменов, как билингвизм, языковая патология, нейропластичность и влияние социальных факторов на развитие языковых способностей.
Таким образом, нейролингвистика не только расширяет границы лингвистической теории, но и предоставляет практические решения для диагностики и лечения речевых нарушений, обучения языкам и разработки искусственного интеллекта. Ее интеграция с другими науками делает возможным более полное осмысление языковой природы человека в эпоху стремительного научного прогресса.
References
1. Гиясова, В. (2023). ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ РУССКИХ И УЗБЕКСКИХ СКАЗОК. Science and innovation in the education system, 2(5), 125-129
2. Авазовна, Г. В. (2022). THE SOCIOLINGUISTIC NATURE OF THE ADDRESS. EPRA International Journal of Research and Development (IJRD), 7(7), 81-86.
3. Авазовна, Г. В. (2021). Классификatsiя сказок о животных по их структурносемантическому признаку. Преподавание языка и литературы, 1(8), 74-77.
4. Гиясова, В. (2023). ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ РУССКИХ И УЗБЕКСКИХ СКАЗОК. Science and innovation in the education system, 2(5), 125-129.
5. GIYOSOVA, V. (2019). Functioning of fairy-tale as one of the variety of folklore text in oral folk art. Scientific journal of the Fergana State University, 1(6), 124-126.
6. Akbarova, Z. A., & qizi Giyosova, V. A. (2023). Extralinguistic Means Of Expressing Appeal In The Uzbek Language. Texas Journal of Philology, Culture and History, 17, 9-13.
7. Гиёсова, В. А. (2022). КОНЦЕПТ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ. ILM FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO'LLANILISHI, 2(28), 161-166.
8. Гиёсова, В. А. (2022). ТОТЕМИСТИЧЕСКОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ СКАЗОК О ЖИВОТНЫХ. THE ROLE OF SCIENCE AND INNOVATION IN THE MODERN WORLD, 1(1), 133-139.
9. Giyosova, V. A. (2023, October). FORMATION OF THE DICTIONARY OF PRESCHOOLCHILDREN. In International Conference on Multidisciplinary Research (Vol. 1, No. 6, pp. 103-105).
10. Giyosova V. SOCIOLINGUISTIC ANALYSIS OF REFERENCE UNITS. Farg ‘ona davlat universiteti ilmiy jurnali. 2023 Feb 25(1):512-6.
11. Giyasova, V. A. (2024). HISTORY OF ADDRESS IN THE RUSSIAN LANGUAGE. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(4), 7-12.
12. Giyosova, V. (2023). GLYUTTОNIMLАR BILАN IFОDАLАNGАN BОLАLАRGА ОID MURОJААT BIRLIKLАRI. Scientific journal of the Fergana State University, (6), 163-163.
13. Giyosova, V. (2022). BOLALARGA OID MUROJAAT BIRLIKLARIGA DOIR MULOHAZALAR. Scientific
journal of the Fergana State University, (3), 36-36.
14. Giyosova, V. (2023). MUROJAAT BIRLIKLARINING IJTIMOIY-LISONIY TAHLILI. Farg'ona davlat universiteti, (1), 106-106.
15. Giyosova, V. (2024). REFERENCE UNITS FOR CHILDREN WITH GLUTENOMIES. Farg'ona davlat universiteti, (3), 324-324.
16. Giyosova VA. FORMATION OF THE DICTIONARY OF PRESCHOOL CHILDREN. InInternational Conference on Multidisciplinary Research 2023 (Vol. 1, No. 6, pp. 103-105).
17. Гиёсова, В. А. (2024). ОБ ИСТОРИИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕРМИНА ОБРАЩЕНИЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(6), 13-17.
