BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING YOZMA NUTQINI O‘STIRISHDA DIKTANTLARNING TUTGAN O‘RNI
Keywords:
O‘quvchi, o‘qituvchi, yozma nutq, boshlang’ich ta’lim, nutq, savodxonlik, diktant.Abstract
Ushbu tezisda "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yozma nutqini o‘stirishda diktantlarning tutgan o‘rni" mavzusi o‘rganilgan. Diktantlar boshlang‘ich ta'limda o‘quvchilarning yozma nutqini rivojlantirishning samarali vositasi sifatida ajralib turadi. Tezista, diktantlarning o‘quvchilarga imlo, tinish belgilari, so‘z va gap tuzish qoidalarini o‘rgatishdagi ahamiyati, shuningdek, ular orqali o‘quvchilarning diqqatini jamlash, xatolarni aniqlash va tuzatish ko‘nikmalarining shakllanishi tahlil qilingan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 06.11.2020-yildagi PQ-4884-son.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 25.01.2021-yildagi PQ-4963-son.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 26.09.2017-yildagi PQ-3289-son.
4. A.Madvaliyev. O‘zbek tilining izohli lug‘ati. Toshkent. – B.611.
5. D.Eshonqulova, G.Rahmatova.Diktantlar to‘plami. – Toshkent. 2018. –B.49.
6. Q.Abdullayeva, S.Rahmonbekova.Diktantlar to‘plami. – Toshkent. – B.5.
7. I.Xolmurodov, S.Musayeva.Diktantlar to‘plami. – Qoraqalpog‘iston. – B.4.
