CHET TILINI O‘QITISHDA MUSTAQIL TAʼLIMNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
Chet tili, mustaqil taʼlim, metodika, taʼlim texnologiyalari, o‘quv jarayoni, o‘z-o‘zini o‘rganish, raqamli vositalar, taʼlim samaradorligi, motivatsiya, refleksiya.Abstract
Mazkur maqolada chet tilini o‘qitishda mustaqil taʼlimni rivojlantirish metodikasi nazariy va amaliy jihatdan tahlil etiladi. Mustaqil taʼlimning zamonaviy taʼlim tizimidagi o‘rni, uning talabaning bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlashdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, mustaqil taʼlimni samarali tashkil etishning metodik yondashuvlari, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik, didaktik vositalar, raqamli texnologiyalarning roli haqida so‘z yuritiladi. Maqolada talabalarda chet tilini mustaqil o‘zlashtirish ko‘nikmalarini shakllantirish, o‘z-o‘zini baholash, refleksiya, va tanqidiy fikrlash kabi jarayonlar metodik jihatdan asoslab berilgan.
References
1. Ismatullayeva, N. R. (2021). On the Introduction of E-Learning Portfolio in the Educational Process. Current Research Journal of Pedagogics (2767-3278), 2(09), 35-37.
2. Ismatullayeva, N. R. (2022). Possibilities of using the interactive board in foreign language lessons.«. O ‘zbekiston-Xitoy: Tarixiy-Madaniy, 77.
3. Исматуллаева, Н. Р. (2022). Чет тили дарсларида интерактив доскадан фойдаланиш имкониятлари. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 26), 96-98.
4. Ismatullayeva, N. R. (2022). Teaching Translation Methodology in the Foreign Language Classes. International Journal of Social Science Research and Review, 5(12), 448-452.
5. Ismatullayeva, N. (2022). Chet tiliga o ‘rgatishda tarjimani o ‘quv jarayonida qo’llash masalasi. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 28), 224-229.
