BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA SIFAT TURKUMINI O‘QITISHDA INNOVATSION-DIDAKTIK YONDASHUVLAR: NAZARIYA VA AMALIYOT UYG‘UNLIGI
Keywords:
sifat turkumi, boshlang‘ich ta’lim, didaktik metod, grammatik kompetensiya, interfaol yondashuvAbstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida sifat so‘z turkumini o‘qitishning nazariy asoslari hamda amaliy yondashuvlari tahlil etilgan. Sifatni tushuntirishda interfaol, vizual va muammoli didaktik usullar samaradorligi amaliy tajriba misollarida asoslab berilgan. O‘quvchilarda sifat kategoriyasi bo‘yicha grammatik tushunchalarni shakllantirishda izchillik, kontekstual o‘rganish va multimodal materiallardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan.
References
1. Karimova, M. Boshlang‘ich ta’limda ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.2020.
2. Qilicheva, M. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. Toshkent: Fan va texnologiya. 2019.
3. Nasrullayeva, D. Boshlang‘ich ta’limda interfaol metodlardan foydalanish. Samarqand. 2021.
4. Richards, J.C., & Rodgers, T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.2014.
5. Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education. 2007.
6. Vygotsky, L. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press. 1978.
7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’lim fanlari bo‘yicha malaka talablari.2021.
8. Begmatova, G. “Boshlang‘ich sinflarda grammatik tushunchalarni shakllantirish”. // Ta’lim jarayonida zamonaviy yondashuvlar (ilmiy jurnal), №4. 2022.
