ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ШКОЛАХ
Keywords:
интерактивные методы обучения, русский язык, специализированные школы, коммуникативная компетенция, профильное обучение, мотивация, эффективность обучения.Abstract
В современной системе образования интерактивные методы становятся неотъемлемой частью процесса обучения. Эти методы помогают повысить вовлеченность студентов, вызвать у них интерес и эффективно усваивать знания. Большое значение в обучении русскому языку имеет также использование интерактивных методов. Тезис посвящен анализу эффективности применения интерактивных методов обучения русскому языку в специализированных школах. Рассматриваются особенности использования интерактивных технологий с учетом профильной направленности обучения и специфики восприятия информации учащимися.
References
1. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан № 141 от 11.03.2020 г. «О мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности творческих школ и специализированных училищ»
2. Скакова А. М., Мажлис С. Н. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ // Вестник науки. 2021. №2 (35).
3. Гончаренко, Н. В. РКИ для студентов-медиков: активные и интерактивные формы обучения [Текст] / Н. В. Гончаренко // Русский язык за рубежом. - 2014. - № 5 (246).-C. 4-28.
4. Диордиященко О.В. Принципы обучения иностранному языку. 4. Харьков. Харьковский государственный университет питания и торговли. Первомайский факультет.-2015 г.-С.-23.
5. Пассов, Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению — Ефим Пассов. П19 Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного / Е.И. Пассов, Н.Е. Кузовлева. — М.: Русский язык. Курсы, 2010. -568 c. ISBN 978-5-88337-186-7
6. Тарасенко, О. С. Организация интерактивного обучения в юридических вузах (пример методической разработки ролевой игры «Туристическая полиция») / О. С. Тарасенко // Актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного: материалы ІІ междунар. науч.-практ. конф. Уфа, 2016. – С. 144-149.
