Boshlang'ich sinf matematika darslarida multimedialardan foydalanib dars samardorligini oshirish usullari
Keywords:
ta'lim, dars, multimedia vositalari, axborot texnologiyalari, materiallar, onlayn resurslar, matematika, an'anaviy ta'lim.Abstract
Boshlang'ich ta'limda matematika darslari o'quvchilar uchun muhim ahamiyatga ega. Bu darslar o'quvchilarning matematik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda, muammolarni hal qilish ko'nikmalarini shakllantirishda va umumiy bilim darajasini oshirishda asosiy rol o'ynaydi. Zamonaviy ta'lim tizimida multimedialardan foydalanish darslarni yanada qiziqarli va samarali o'tkazish imkonini beradi. Multimedialar, ya'ni matn, grafik, audio va video materiallar, o'quvchilarni dars jarayoniga jalb qilishda va ularning qiziqishini oshirishda muhim ahamiyatga ega.
References
1. Qodirov, A. (2021). Zamonaviy ta'limda multimedia vositalaridan foydalanish. Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi.
2. Murodov, S. (2022). Matematika darslarida interaktiv metodlar va multimedia. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.
3. Rahmonov, B. (2023). O'qitishda multimedia texnologiyalar: nazariy va amaliy jihatlar. Toshkent: O'zbekiston Milliy Universiteti.
4. Tursunov, D. (2022). Boshlang'ich ta'limda innovatsion texnologiyalar. Buxoro: Buxoro Davlat Universiteti.
5. Karimova, L. (2021). Matematika darslarida multimedia vositalaridan samarali foydalanish. Nukus: Qoraqalpog'iston Davlat Universiteti.
6. Xolmatov, E. (2023). Interaktiv darslar: nazariy asoslar va amaliyot. Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.
7. Ismoilov, R. (2022). Ta'limda multimedia texnologiyalarining ahamiyati. Farg'ona: Farg'ona Davlat Universiteti.
