ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Keywords:
естествознание, внеклассная работа, начальная школа, экологическое воспитание, познавательная активность, исследовательские методы, игровые методы, самостоятельная работа.Abstract
В статье рассматриваются особенности организации внеклассной работы по естествознанию в начальной школе. Описываются основные формы и методы, способствующие развитию интереса к изучению природы у младших школьников. Особое внимание уделяется значению внеурочной деятельности в формировании познавательной активности, экологического мышления и навыков самостоятельной работы учащихся. Также рассматриваются эффективные подходы к интеграции игровых и исследовательских методов, а также роль учителя в организации внеклассной деятельности.
References
1. Абдуллаева Ш. А. Интерактивные методы обучения. — Ташкент: Фан, 2019. — 240 с.
2. Юсупов Р. Т. Методика преподавания естествознания в начальном образовании. — Ташкент: Учитель, 2021. — 276 с.
3. Хамидов Н. В., Ахмедова Д. Ш. Инновационные подходы в преподавании естествознания. — Самарканд: Издательство СамГУ, 2020. — 198 с.
4. Министерство народного образования Республики Узбекистан. Государственный стандарт начального образования [Электронный ресурс]. URL: https://uzedu.uz (дата обращения: 31.03.2025).
