VAKSINALAR, ZARDOBLAR VA ANATOKSINLAR NOMIDA SIFATLARNING ISHLATILISHI
Keywords:
vaksina, zardob, anatoksin, modda, organizm, o’lik, zaif, aktiv, pasiv, qizamiq, botulism.Abstract
Vaksinalar bugungi kunda sog‘liqni saqlashning muhim elementlaridan biridir. Ular kasalliklar tarqalishini to‘xtatish, immun tizimlarini mustahkamlash va ko‘plab o‘limlarni oldini olishga yordam beradi. Vaksinatsiya orqali jahon miqyosida ko‘plab kasalliklarni yengish va ularning oldini olish imkoniyatlari mavjud.
References
1. Туйчиева, О. С. (2021). Использование кластерной системы как одного из видов педагогических технологий. Молодой ученый, (15), 341-343.
2. Tuychieva, O., & Sh, E. (2016). Оrganizational activity as a function of management of the learning process. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (3-5), 67-69.
3. Sobirovna, T. O. (2021). Problems of developing student motivation in teaching latin language through medical terinology in medical universities. Academicia: an International Multidisciplinary Research Journal, 11(1), 1588-1592.
4. Sobirovna, T. O. (2023). Interactive methods of teaching Latin to students. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFICMETHODICAL JOURNAL, 4(1), 42-46.
5. Ахмедова, У. Э. (2018). ТЕРМИНОЛОГИЯ И ЕЁ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (8), 84-86.
6. Ахмедова, У. Э. (2021). Сходства и различия между предлогами русского языка и окончаниями узбекского языка (на примере употребления с существительными). Молодой ученый, (10), 220-222.
7. Ахмедова, У. Э. (2020). ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕХНОЛОГИИ НАКОПЛЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. In Университетская наука: взгляд в будущее (pp. 708-710).
8. Sadikovna, S. N. (2021). The role of the family in the upbringing of young people. ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, 11(1), 1461-1466.
9. Salieva, N. S. (2023). PEDAGOGICAL DEONTOLOGY. IMRAS, 6(7), 642-646.
10. Салиева, Н. С., & Камаева, В. (2023). ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕОНТОЛОГИИ. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 18(2), 178-180.
