FRAZEOLOGIZMLAR SEMANTIKASIDAGI KOGNITIV-PRAGMATIK AXBOROT VA ULARNI TUSHUNISH USULLARI HAMDA PRAGMATIK MAZMUNNI IMPLITSIT SHAKLLANTIRUVCHI VOSITALAR
Keywords:
konnotativ komponentlar, konnotativ obrazlilik, kommunikatik-pragmatik maqsad, implitsitlik muammosi.Abstract
Frazeologizm semantikasidagi pragmatik axborot nutq jarayonida yoki matnda muayyan kommunikativ vaziyatda reallashib, lingvistik va ekstralingvistik, tarixiy–madaniy, ijtimoiy-madaniy, etimologik axborotlarni ifodalab, muloqot ishtirokchilarining (muallif, kitobxonso‘zlovchi-tinglovchi) pragmatik maqsad va munosabatlarni ifodalalovchi lisoniy vositalardir.
References
1. Mirziyoev Sh. O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari // O‘zbekiston adabiyoti va san’ati, 2018 yil 6 aprel. - №15 (4465).
2. Mirziyoev Sh. Adabiyot va san’at, madaniyatni rivojlantirish xalqimiz ma’naviy olamini yuksaltirishning mustahkam poydevoridir mavzusida O‘zbekiston ijodkor ziyolilari vakillari bilan uchrashuvdagi ma’ruzasi // Xalq so‘zi. 2019 yil, 4-avgust.
3. Виноградов, В. С. Лексические вопросы перевода художественной прозы. М.: Изд-во МГУ, 1978.- С. 174 с.
4. Urdavayevich, T. S. (2024). IMPORTANCE OF TEACHING THE LEGACY OF BABUR TO THE YOUTH: CULTURAL, HISTORICAL, AND EDUCATIONAL PERSPECTIVES. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 11(12), 589-592.
5. Аманбаева, А., & Наршабаева, А. (2024). Using CLIL approach in ESP classes. Преимущества и проблемы использования достижений отечественной и мировой науки и технологии в сфере иноязычного образования, 1(1), 286-288.
6. Тухсонова, М., & Наршабаева, А. (2024). Benefits of computer-based technology in English classes. Преимущества и проблемы использования достижений отечественной и мировой науки и технологии в сфере иноязычного образования, 1(1), 255-256.
7. Yumutbaevna, N. A. (2022, August). PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF TOLERANCE IN STUDENTS. In E Conference Zone (pp. 85-93).
8. Журакулов, Р. Д., & Журакулий, Г. Р. (2024, October). Клишированные образования в текстах сказки. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 77-80).
9. Sharifboyeva, R., & Juraquliy, G. R. (2024, April). ROLE OF PHONETICS IN LEARNING ENGLISH. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 228-231).
10. Xushbaqova, M. (2024, April). BOSHLANG'ICH SINFLARDA INGLIZ TILINI O'QITISHDA USLUBIY YONDASHUV. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 263-265).
11. Jo‘raqulov, R., & Juraquliy, G. (2024, April). ERTAKLARNI TAHLIL QILISHNING AYRIM JIHATLARI. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 453-455).
12. Журакулов, Р. Д., & Журакулий, Г. (2023). СЕМАНТИКО-СТРУКТУРНЫЕ ПОЛЯ ФРАЗЕОЛОГИИ УЗБЕКСКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК. Journal of Intellectual Property and Human Rights, 2(11), 80-82.
13. Alimov, S. K. (2024). THE ROLE OF NATIONAL IDEOLOGY IN THE DEVELOPMENT OF THE COUNTRY. Web of Humanities: Journal of Social Science and Humanitarian Research, 2(6), 59-62.
14. Botir o’g’li, R. S. (2024). CRIMINAL LIABILITY FOR FRAUDULENT ENTREPRENEURSHIP. Web of Teachers: Inderscience Research, 2(12), 94-97.
15. Виноградов, B.C. Перевод. Общие и лексические вопросы. М., 2004. -240 с.
16. Макаров М.Л.Коммуникативная структура текста.-Тверь, 1990.- 130 с.
17. Маров В.Н. Прагматико-стилистическая характеристика речи партнеров коммуникаци. // Сборник науч. трудов: Прагматика и стилистика текста. Алма-Ата: КазГУ, 1988. - 173 с.
18. Наер, В.Л. Прагматика текста и ее составляющие // Сб. науч. трудов. Вып. 245. -М., 1985.
19. Нахимова, Е. А. Прецедентные имена в массовой коммуникации :монография. -ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т» ; Ин-т социального образования. Екатеринбург, 2007.-207 с.
