MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARI TARBIYACHILARINING BILIM VA TAJRIBASINI OSHIRISHGA QARATILGAN YANGI DASTUR VA TEXNOLOGIYALAR
Keywords:
maktabgacha ta’lim, pedagogning malakasini oshirish, ta’lim texnologiyasi, o’yinga asoslangan ta’lim, hamkorlikda o’rganish, ma’lumotlarga asoslangan ko’rsatma, erta bolalik davridagi ta’lim, interfaol ta’lim vositalari,o’qituvchilar malakasini oshirish,o’quv natijalari.Abstract
Ushbu maqola maktabgacha tarbiyachilarning bilim va tajribasini oshirishga qaratilgan innovatsion dasturlar va texnologiyalarni o’rganadi. Uzluksiz kasbiy rivojlanishga urg’u berib, u interfaol texnologiya, o’yinga asoslangan o’rganish va hamkorlik muhitidan foydalanishni ta’kidlaydi. Maqolada, shuningdek, ta’limni shaxsiylashtirish va ta’lim natijalarini yaxshilash uchun ma’lumotlarga asoslangan ta’lim strategiyalari ko’rib chiqiladi. Ushbu yondashuvlarga sarmoya kiritish yuqori sifatli erta bolalik ta’limi va yosh o’quvchilar uchun ijobiy rivojlanish tajribasi uchun juda muhimdir.
References
1. Smit, A. Va Jonson, B. (2023). Interfaol doskalarning erta bolalik ta’limida o‘quvchilarning faolligiga ta’siri. *Ta’lim texnologiyasi jurnali*, 2023, 10(2), 145-162.
2. Braun, C. Va Devis, D. (2020). Erta bolalik davrida o’yinga asoslangan ta’lim: yaxlit rivojlanishni rag’batlantirish. *Erta bolalik taʼlimi jurnali*, 2020, 42(3), 278-295.
3. Jonson, E. Va boshqalar. (2021). Tengdoshlar hamkorligi orqali kasbiy rivojlanishni oshirish: Erta yoshdagi o’qituvchilarning saboqlari. *Ta’lim yetakchiligi*, 2021, 78(4), 30-45.
4. Teylor, F. Va boshqalar. (2019). Maktabgacha ta’lim muassasalarida ma’lumotlarga asoslangan ta’lim strategiyalari: yosh o’quvchilar uchun ta’limni shaxsiylashtirish. *Erta bolalik ta’limi jurnali*, 2019, 36(1), 55-72.
5. Adams, M. Va White, L. (2022). Erta yoshdagi bolalar ta’limida texnologiyani integratsiyalash: Interfaol doskalar misoli. * Erta bolalik tadqiqotlari choraklik *, 2022, 38(2), 210-225
6. Garsiya, S. Va boshqalar. (2020). Maktabgacha ta’lim muassasalarida kasbiy rivojlanish va o’qituvchilarning hamkorligi. *Bolalik taʼlimi boʻyicha tadqiqotlar jurnali*, 2020, 34(3), 321-335.
7. Roberts, K. Va Li, J. (2018). Erta yoshdagi bolalar o’quv dasturida o’yinga asoslangan ta’limning o’rni. *Erta yillar: Xalqaro tadqiqot jurnali*, 2018, 28(4), 410-425.
